Es gibt Gegenstände, die entwickeln über die Jahre einen sentimentalen Wert. Ein solcher Gegenstand ist mein Spitzer. Ich bin der festen Überzeugung, dass ich ihn schon seit der Grundschule habe. Ich vermute, dass ich diesen schon zu meiner Schuleinführung, also an meinem allerersten Schultag, bekommen habe. Irgendwie hat er es geschafft, durch viele Umzüge hindurch und Jahre des Lernens und Studierens, immer noch bei mir zu sein. Nach all den Jahren tut er seine Aufgabe noch und spitzt einen Stift nach dem Anderen.
Für mich ist dieser Spitzer ein Symbol für lebenslanges Lernen geworden.
Übersetzt man den Begriff "Jünger" aus dem Griechischen wortwörtlich, so erhält man ebenso die Bedeutung "Schüler". Die Jünger Jesu waren Schüler. Sie lernten von ihm und waren selten zu müde um Fragen zu stellen. Diese Jünger haben den Auftrag bekommen alle Völker zu Jüngern zu machen - was auch geschieht seit Generationen über die Jahrhunderte hinweg. Wenn also das Ziel des Auftrages ist, dass wir Jünger Jesu sind, also Schüler, die in der Nachfolge stehen und von Jesus lernen wollen, dann gibt es kaum ein besseres Symbol, als einen alten, dreckigen Spitzer. So ein alter, dreckiger Spitzer zeigt, dass er benutzt wurde. Er weist über sich hinaus auf das, was mit den gespitzten Stiften gemacht wird - Lernen ... lebenslanges Lernen.
Und das geniale an dieser Sache ist, dass in der Klasse Jesu alle Schüler sind. Selbst wenn jemand einen Titel erworben hat - dort hat er keine Bedeutung. Alle sitzen im selben Klassenzimmer und lernen bei Jesus. Das tolle daran ist, dass jeder seine Einzelbetreuung bekommt. Jeder befindet sich an seiner eigenen Stelle im "Lernstoff" der Nachfolge. Gegenseitig zu helfen und abschreiben ist erwünscht und gefordert, solange es aus der Nachfolge in die Nachfolge führt und die Nachfolge fördert.
Advent lässt uns erkennen, dass in der individuellen Ausrichtung auf Gott, als Ausdruck der Nachfolge, Jesus uns immer etwas beibringen möchte. Die kollektive Ausrichtung auf Gott, als Ausdruck der Nachfolge, erfahren wir als eine Art "Klassenzimmer", in dem wir uns gemeinsam helfen ihm nachzufolgen. Da genau diese Nachfolge ein lebenslanger Prozess ist, brauchen wir uns gegenseitig als Spitzer, um uns gegenseitig die Sinne zu schärfen, damit wir das gelernte in unser inneres, unser Herz, niederschreiben können.
Vielleicht sollten wir daher in Briefen und E-Mails untereinander mit
"Student Christi" unterschreiben, um uns gegenseitig als Jünger Jesu erkennen
zu geben und das Angebot zu offerieren, füreinander in der Nachfolge da zu sein.
Zunächst ist mir dazu eingefallen, dass ich mal als Student der Theologie meine Seminargruppe mit diesem Thema "wuschig" gemacht habe. Ich sollte im homiletischen Seminar predigen über Die Salbung Jesu in Bethanien nach Markus 14,3-9. Nun saßen sie alle "zu meinen Füßen" - einschließlich des kürzlich verstorbenen Prof. Hertzsch. Ich begann ungefähr so: "Das ist ja schon eine merkwürdige Situation. Da sitzt der Prof. zu dessen Füßen ich immer sitze, zu meinen Füßen. Aber wer Jesus nachfolgt, der lernt nie aus und ist auch vor Überraschungen nicht sicher..."
AntwortenLöschenDass ich immer bei Jesus lernen wollte, kam bei manchen merkwürdig an. Ob sie sich das gemerkt haben. Ach, Hauptsache ich merke es - und Prof. Hertzsch hat es schon immer vorgelebt. Er war bis zum Lebensende ein Jünger, der bereit war, zu lernen.
Das andere ist das mit dem "Klassenzimmer". Da musste ich schmunzeln. Denn wie sagt der Prediger Salomo? "Es gibt nichts Neues unter der Sonne." Die Methodisten, die durch den Prediger John Wesley entstanden, organisierten sich auch in so was wie "Klassenzimmern". Gute Gedanken kommen immer wieder zu den "Schülern".
In dem Sinne einen gesegneten Tag von dem "Schüler" im doppelten Sinne.
Der Dorfpfarrer
Ich vergaß: Wenn unser Blogger schreibt, dass er seinen Spitzer schon seit Schulbeginn hat, dann muss er sehr darauf aufpassen. Denn er ist eine Antiquität: Der Blogger kam nämlich sicherlich im vorigen JAHRTAUSEND zur Schule!!!!!!!!!!!!!!!!
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